Zdaniem psychologów zaledwie 1/3 metod edukacyjno-terapeutycznych stosowanych w leczeniu autyzmu ma potwierdzoną efektywność. Większość wywodzi się z psychologii behawioralnej. 60% terapii wykazuje jedynie obiecujące działanie, ale za mało jest jeszcze dowodów, by można było w pełni im ufać. Główny problem polega na ty, iż cały czas lekarze i specjaliści mają zbyt małą wiedzę na temat autyzmu. Jak się okazuje wykorzystuje się też metody, które są wręcz szkodliwe, jak terapia chelatacyjna polegająca na usuwaniu z organizmu chorego trujących metali ciężkich oraz podawanie hormonów czy dużych dawek witamin.