Duża rola rodziców i nauczycieli, aby wykształcać w dzieciach nawyk prawidłowej postawy zarówno podczas odrabiania lekcji jak i codziennych czynności.

Dzieci i młodzież szkolna powinna wykonywać ćwiczenia fizyczne przez min. 1h każdego dnia. - Niestety, coraz częściej młodzież unika zajęć wychowania fizycznego - skarży się Hanna Walczak, nauczycielka wf z SP nr 24 w Toruniu. Ruch poprawia wydolność fizyczną organizmu, a regularne uprawianie sportu jest najlepszym sposobem na neutralizację negatywnego wpływu nadmiernych obciążeń, wywołanych ciężkimi plecakami. Przyczyna tkwi również w aktualnym stylu życia. Jeszcze 10 -15 lat temu osiedlowe place zabaw wrzały od hasających dzieci, dziś większość uczniów wolny czas spędza przed ekranem komputera czy telewizora. Kładę tu nacisk na zaangażowanie rodziców, zrozumiałe jest, że pracują, wychowują dzieci, ale ważny jest przykład jaki dają potomstwu. Jeżeli my sami przestawimy się z biernego odpoczynku na aktywny, dzieci szybciutko chwycą bakcyla i będą nas naśladować.

W ramach ćwiczenia prawidłowej wymowy dziecka, warto sięgnąć po książeczki z serii „Na końcu języka” autorstwa Agnieszki Frączek. Tę fascynującą językową gimnastykę zapoczątkowały „Trzeszczyki czyli trzeszczące wierszyki”, wydane w 2008 r., które choć nie powstały z zamiarem spełniana funkcji logopedycznej, pozwalają ćwiczyć całą bazę artykulacyjną jednocześnie, ukazując bogactwo polskiego języka i zachęcając do odkrywania coraz to nowych językowych tajemnic.
Wesoła gimnastyka młodego języka

Pierwsze słowa dziecka to niezapomniane przeżycie i ogromna radość. Od tego momentu z każdym kolejnym dniem maluch będzie wypowiadał ich coraz więcej. Zdarza się jednak, iż nie u każdego dziecka wymowa poszczególnych głosek jest prawidłowa. Wtedy z odsieczą przybywają „Kelner Kornel”, „Struś na cisie”, „Muł mądrala” oraz „Dranie w tranie”! –krótkie zabawne wierszyki, napisane przez Agnieszkę Frączek z myślą o najmłodszych – aby ćwiczenia logopedyczne stały się pyszną zabawą, a nie żmudnym obowiązkiem.